Вот и закончилась самая любимая пора у школьников и студентов – летние каникулы. А как же появилась вообще школа? И как развивалось школьное образование?  Все мы знаем, что школа имеет для человека очень большое значение, потому что именно в школьные годы мы получаем большинство знаний, которые используем потом на протяжении всей жизни. Когда же появились первые в истории человечества школы, и какими они тогда были? Для ответа на этот вопрос нам с вами нужно заглянуть в историю.

Первые упоминания о школах связаны с историей Древнего Востока, а точнее с народом называемым шумерами. О его существовании обществу стало известно лишь в  XIX (19) веке.( Шуме́ры самоназвание: шум - «черноголовые» — древнее население Южной Месопотамии современный Ирак).К тому времени шумеры как народ уже давным-давно исчезли.

Жил этот высоко - культурный,  для своего времени народ в низовьях таких рек, как Тигр и Евфрат. Шумеры знали и умели очень многое из того, что известно современному человеку - они пряли, занимались ткачеством, выковывали различные орудия труда из меди и бронзы, а также знали гончарное искусство и много чего еще.

 Еще за 3 тысячи лет до нашей эры, шумерский народ уже имел свою собственную письменность. Кроме того, им были знакомы основные правила алгебры - более сложного раздела математики.

Более того, у шумеров имелись даже школы, которые тогда назывались «домами табличек», потому что их ученики для занятий использовали глиняные таблички- на них писали, по ним читали и вообще учились.

     

 Скорее всего, именно эти учебные заведения и можно назвать самыми первыми школами в истории человечества. Руководил такой школой уммиа - это примерно как сейчас директор. У него также было несколько подручных: учителя, помощник наставника - именовавшийся «старшим братом», а также человек, обязанностью которого было следить за дисциплиной.  Надо сказать, что порядки в шумерских школах были очень строгие.  По названию самой школы, ее учеников называли «дети дома табличек». Отучившись, они получали должность писца.

Во времена Средневековья (период примерно с 5-го по 15-16 век нашей эры), самыми первыми учебными заведениями являлись  школы находящиеся при монастырях и церковных приходах.

 

Посещать такую школу имели возможность только дети из богатых семей, поскольку обучение в них было платным. Все занятия здесь проводились на латинском языке. Детей обучали чтению, письму, простейшему счету, а также основам христианской религии и церковному пению. 

С XI (11) века стали появляться первые светские учебные заведения. То есть такие,  в которых главным было изучение различных наук, а не только предметов связанных с религией. В средневековой школе обучение делилась на два уровня, которые назывались ступенями. Во время обучения на первой ступени учащиеся изучали грамматику, искусство речи - риторику, науку о мышлении – логику. Если учащийся добивался успехов в обучении, он переходил на следующую ступень, где преподавались арифметика, геометрия, астрономию, а также музыка. Полный курс обучения длился немного больше, чем в современной школе - от 12 до 13 лет. А спустя еще два столетия самые крупные в Европе церковные и светские школы начали превращать в университеты.  

 Что касается возникновения школ в Древней Руси, то они здесь появились еще до татаро-монгольского нашествия. Еще в 988 году от Рождества Христова, после принятия Киевской Руси христианства, Великий киевский князь Владимир приказал отдавать «на книжное учение» детей «лучших людей», то есть опять же знатных и богатых. Брат князя, Ярослав Мудрый основал в Великом Новгороде школу для детей старост  -государственных служащих и духовных лиц. Обучение в ней велось на родном, то есть на старославянском языке. Ученики постигали науку чтения, письма, а также обучались основам христианской религии и счету - простейшим правилам математики.

 

 Существовали в Древней Руси и так называемые школы высшего типа. Это что-то вроде теперешних университетов. В них учащихся готовили к различной государственной и церковной деятельности.  Помимо богословия в таких школах изучались философия, риторика, грамматика, а кроме того, учеников знакомили с научными трудами по истории, географии и естественным наукам.

В те далекие времена образование ценилось очень высоко. И в связи с этим в 1551 году было принято решение, о том, чтобы в доме каждого священника были созданы частные школы, для обучения детей грамоте.  Как и в Европе, на Руси такие школы открывали при монастырях и церковных приходах. Преподавали в них конечно же священники, служившие в этих самых приходах и монастырях. Но иногда учебные заведения содержали и светские люди. В этом случае учителями в них служили так называемые особые «мастера грамоты», которые получили образование за границей.  Классы в таких школах были разнобойные, то есть в них могли одновременно учиться дети разных возрастов и разного уровня знаний - кто-то из них только начинал учить буквы, другие уже умели бегло читать, третьи и вовсе учились писать. Кроме изучения чтения и письма также преподавались нотная грамота и пение.

 Как и в Древней Греции, Египте и Риме, непременной частью обучения, в средневековой Руси, считались розги. Применялись они, как тогда говорилось ,"для пущего усердия".  Получив в такой частной школе начальное образование, дети могли затем пополнять свои знания только читая книги, так как первое в России высшее учебное заведение, которым стала Славяно-греко-латинская академия, было открыто только в 1687 году.  

В годы правления Петра Великого (с 1689 - по 1725) создание школ стало делом государственным. В одном из составленных царем планов было записано следующее: «Академии, школы, есть дело очень нужное для обучения народа».

 

 Традиция начинать учебный год именно первого сентября тоже уходит своими корнями в среднивековье. А все началось с того, что день 1 сентября в 1492 году был объявлен  великим князем Иваном III первым днем нового года (Новолетием) и официальным церковно государственным праздником.

 Однако, стоит отметить, что тогда еще далеко не все учебные заведения начинали учебный год именно в этот день. Так было потому, что Российские гимназии подчинялись государству и строго соблюдали предписанные правила. В то время как частные учебные заведения начинали обучение тогда, когда это было удобно их содержателям. С течением времени система образования менялась и школы естественно тоже.

Теперь они такие, какими их знаете вы друзья.

 

 

Источник: https://yznavaika.ru/raznoe/kogda-i-kak-poyavilis-pervye-shkoly.

ru.wikipedia.org

 

https://yandex.ru/images/search?text

 

 Материал подготовила худрук Л.В.Куровская.

Сельский Дом культуры села Краснопартизанского.